全国校园安全专项整顿会议10月22日以视频形式召开。会议强调，要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，全面排查校园安全隐患，如期完成专项整顿任务，切实维护师生健康、校园安全、社会稳定。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰中共中央政治局委员、中央政法委书记郭声琨出席会议并讲话。
       孙春兰指出："校园安全是学生健康成长、全面发展的前提和保障。要精心组织校园安全专项整顿，对各级各类学校和幼儿园全覆盖、对各类校园安全隐患全覆盖，突出抓好学校日常安全管理和安全教育、校园欺凌治理等重点任务，着力解决涉校安全难点问题，确保不发生重特大校园安全事件。各地区各部门要深入贯彻党中央、国务院决策部署，落实责任分工，推动家庭、学校、社会协同配合，形成维护校园安全工作合力。"
       郭声琨强调："各级政法机关要深入学习贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署，把平安校园建设放在更高水平的平安中国建设大局中来谋划推进，与各有关部门密切配合、综合施策，扎实开展校园安全专项整顿，依法打击违法犯罪，排查化解矛盾纠纷，优化校园及周边治安环境，健全校园安防体系，切实维护师生人身财产安全和校园安全稳定。"
       校园安全事关广大师生生命健康、事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。近年来，通过教育体育系统广大干部职工团结进取、奋发向上，推动了教育事业又好又快发展，校园安全稳定工作扎实推进、整体提升。各地各校牢固树立"安全第一"的思想，始终把安全稳定工作放在重中之重的位置，狠抓各项安全管理制度建设，狠抓安全隐患的排查和治理，强力推进各项安全措施和安全责任落实，较好地完成了各项安全工作管理目标，保证了广大师生的生命财产安全和校园稳定。一是安全工作机制行之有效。各级党委、政府，教育体育和有关部门，各级各类学校高度重视校园安全工作，在加强组织领导、完善安全制度、实行全员管理、加大安全投入、强化监督检查方面都采取了一系列有效措施。综治、公安、市场监管、交通、卫健、应急、水务、教育体育等部门齐抓共管，综合治理校园及周边环境的联合协作机制不断健全完善。二是安全教育宣传成效显著。各级各类学校安全教育以"平安校园"、"和谐校园"、"安全活动月"等创建、专题活动为载体，以习近平总书记关于校园安全的重要论述和社会主义核心价值观为宣传教育的导向，把"严在经常"与抓好"重要时间节点"宣传教育有机结合，不断拓展宣传教育的渠道、创新宣传教育方式，开展了一系列形式多样、内容丰富的安全教育活动，取得了明显成效。三是安全监管体系更趋完善。各级各部门加大了监督检查力度，先后开展学校安全拉网式排查、专项检查、暗访督查等活动，通过下发督查通报，下达安全隐患督办通知书，向相关政府递交安全隐患提示函等形式，推动了学校安全工作长效机制的进一步发展，建立了较为完善的安全防范工作体系。四是校园"三防"等安防基础设施明显加强。通过各级教育行政部门和学校的共同努力，中小学"护学岗"设置达标率、中小学封闭化管理率、专职保安员配备率、一键式报警和视频监控安装联网率不断提高，"三防"建设逐年加强，安防工作基础不断夯实，校园安全风险防范能力大幅度提升。应当说，校园安全总体形式持续向好，成绩来之不易，这是各学校齐心协力、共同奋斗的结果，也是各级党委政府、各相关部门大力支持学校安全工作的结果，更是各级各类教育体育行政部门和学校安全工作者尽职尽责、拼搏实干的结果。
       然而，在取得显著成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前全国学校安全稳定工作还有很多矛盾和问题没有得到彻底解决，主要表现在十个方面：一是极少部分学校领导麻痹大意、应付检查、重制度制定而轻制度落实、重质量而轻安全的侥幸心理仍然存在，对校园安全发展存在的问题认识不够深入，分析研判校园安全形势措施少，探索解决问题的方法上还有差距；二是一些学校忽视对学生心理健康教育、对问题学生的教育转化缺失，导致学生之间，暴力、伤害事件，心理问题留守儿童坠楼等现象时有发生；三是学校、家庭、社会对学生安全意识和知识的宣传教育缺乏系统性，实效性不高，以灌输式、警告式居多，而诸如创设情景、汤涛体验式的宣传教育不多，师生安全防范能力的培训演练缺乏实用性和长效机制；四是学校周边环境秩序不容乐观，黑网吧接纳未成年学生、小摊点占道经营、上下学校门口交通秩序混乱、山区学生乘坐非法营运车辆等问题没有得到彻底整治；五是极个别地方对辖区内民办幼儿园安全监管松懈，一些民办幼儿园存在的违规车辆接送幼儿、设施安全隐患和安全管理漏洞长期存在，得不到彻底整改；六是个别教师不能恪守教师职业道德，教育学生方法简单粗鲁，体罚和变相体罚、甚至猥亵、性侵学生的现象依然存在；七是部分学校安保工作措施落实不够，配备的安保器械束之高阁，视频监控无人值守，学校无保安门卫室，没有配备专职保安或聘用的安保人员年龄偏大，形同虚设；八是一些学校学生营养餐配送工作操作不规范、工作不细致、责任心不强，个别学校的校长无视教育体育局的三令五申，仍然我行我素、失职渎职、安全漏洞百出，这是对校园安全工作的极大不负责任；九是学校食堂管理不规范，存在无证经营，饭菜不留样，卫生状况差、"六T"管理流于形式等问题；十是信访稳定工作形式十分严峻，原民办教师问题、校园工程项目建设问题、中小学退休教师要求房改问题、临聘人员劳务纠纷等问题极易引发到州（市）、赴省、进京上访案件。
       以上这些问题的存在，折射出当前学校安全稳定的形势仍然严峻，必须引起各级学校的高度重视，不能有丝毫的松懈麻痹。为此，我们要统一思想认识以务实态度做好当前学校安全稳定工作。各级各类学校及有关部门要把专项整顿作为重要政治任务，把专项整治与安全生产专项整治三年行动有机结合起来，作为做到"两个维护"的直接检验和实战考验，切实增强思想自觉和行动自觉。要牢牢把握专项整顿工作的着力重点，推动校园安防体系建设，强化校园安全日常管理，抓实校园安全教育，坚决整治校园欺凌和涉校违法犯罪，防范化解意识形态领域风险，营造和谐有序的校园安全环境。要切实加强专项整顿工作的组织领导，明确责任分工，加强统筹协调，强化督促检查，教育体育部门应主动与政法机关及有关部门密切协作，扎实开展校园安全专项整顿，要坚持底线思维，开展校园安全、社会稳定风险评估，做好涉校涉园矛盾纠纷排查化解，守牢风险防范主阵地。要坚持问题导向，加强校园安防建设、校园警务室建设，认真开展未成年人保护、校园欺凌防治、"校园网贷"防范、法治宣传教育等工作，织密校园安全防护网。要坚持长效常治，压实平安建设领导责任，完善校地协同治理机制，加强校园及周边治安问题联合排查和综合整治，确保按时保质完成专项整顿各项工作任务，维护校园长治久安。
       此次专项整顿会议精神的学习，让我深刻地认识到：创建平安、和谐校园，保障师生生命财产安全，是一项长期而又艰巨的任务，广大教育工作者和教师负有义不容辞的责任。我们一定要居安思危、警钟长鸣，未雨绸缪、防微杜渐，以如临大敌、如履薄冰的工作态度，以"钉钉子"的精神抓落实、坚持问题导向抓落实、形成合力抓落实，一手抓教育教学质量提升，一手抓校园师生安全保障，坚持安全第一的思想理念，切实维护师生安全、校园安宁、社会稳定，确保万无一失，为实现教育事业的跨越发展，构建和谐、平安校园全力以赴！