核心提示： 离开的时候，很多孩子都哭着问我们："老师，你们明年还会再来吗？"听到这样的沉默，让我们内疚之余又无可奈何，在给不了承诺的情况下，只有保持缄默。至此，我们也坚信，这21天所做的一切，都是值得的。我们所做的事并不是为了感动谁，只是用最初的心，做最简单的事。

梦想人人有，或大或小。有的梦想在大山里生根发芽，有的梦想在崎岖的山路中百转千回，也有的梦想在无数个黑夜轻轻闪烁。

梦想的寄托者，无比期许这份希望。因为这是奋斗和努力的唯一理由。在山区里也有一帮孩子，他们经常守望夜空的点点星辰，也时常在遥远偏僻的山区里奏响了属于自己的交响曲，他们有一个不怎么好听的名字-----留守儿童。

--题记

三轮面试后，我"被"确定可以参加支教了

20天的支教生活，也许是长这么大，经历过最有意义的一段时光。我为什么去参加支教？2015年4月，在网上看到玉林市大学生志愿者联合会发出的支教志愿者招募，我毫不犹豫的报名参加了。那时的想法很简单，借用一句话"当你不去旅游，不去谈一场恋爱，不过没试过的生活，挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝，干着我80岁都能做的事...你要青春有什么用......"

当一名支教老师，并不是随意报名、入选、启程，入选要经过三轮面试，是我遇到最多次数的面试，每一次都很正式、严格，我都有点害怕。经过三轮面试后，我"被"确定可以参加支教了，但之后我还是有些犹豫的，因为要在那里连续待21天，要自己备课写教案，还是炎热酷暑的南方夏季，没有报酬，完全自费，一个陌生且没有默契的团队，不知道自己能否坚持下去，但最终我还是说服了自己，因为有些事现在不做以后就再也不会做了。

六月，确定支教的队员开始在QQ群里不断地聊着筹备情况，开始不断刷屏式的讨论、交流，商量着授课课程、日程安排、队名、队歌、队服、口号等等，还有一些突发事件的应急方案等一系列的事。各自分工合作，几乎所有的人都是第一次"完全意义"上的支教。完全没有经验，全凭摸着石头过河，那时在群里看到支教地点的调研报告，还没有多大的感触，只是大概的了解，这是个贫困落后的小学。

队里有12个人，各有所长，他们选择教授自己最擅长的课程，我选择了教语文课和法律常识课。语文是基础课，法律常识对这个山村小学的孩子来说，尤为重要，多年以后，他们或许走出大山，保护他们的应该是知识里，而法律适用于所有人，他们需要知道、也必须知道。

后来，我被安排教三年级语文和三至六年级的法律常识课，并担任三年级的班主任，一周上课12节，外加1节活动课。这一切确定后，我在网上买了两本教材，开始准备教案，想象自己上课时的情景。在大家的商讨下，我们最终把支教队名确定为"益林支教队"，寓意着益于小树们茁壮成长为茂盛的森林，也取音玉林，益于玉林。

在没有参加支教前，看过太多关于留守儿童和支教的报道，那些触动人心的画面和文字，于我是被感动的，而那时我却是爱莫能助。两年前，那篇题为《叔叔阿姨，请不要来我们这里支教了》的文章很火，虽是以孩子的口吻，但我始终不信，我不知写这篇文章的作者是什么心态，也不知道他有没有真正去参加过支教，但我肯定的是，山区的孩子写不出这样"刀光剑影"的文字，自己能明辨是非就好。

在支教时，我发了一些说说，也有很多评论说：孩子们好好的一个暑假就被你们破坏了；孩子们都放假了你们怎么还去支教；你们去支教还不如捐点钱给学校装修门窗来得实际；你们去支教有什么报酬吗？

那时，我一句也没有回复，无论是调侃也好，认真也罢，都不想去讨论这些。没有调查就没有发言权，只有亲身去经历去感悟，才会懂得，乐趣也罢、心酸也罢，总是一种收获。支教队里的十二个人，几乎都是在农村里长大的孩子，来参加支教的初心都是一样的，想用自己的行动帮助一些需要帮助的孩子们。我们的行动谈不上高尚，但我们的出发点没有功利。

身处在半山腰上的小学 （桂林医学院林玉桂摄）

初见水田小学，心中便燃起了希望的火苗

7月17日，我们在玉林市北站集合出发，乘坐了大约两个小时的客车抵达水田小学，一路上看到的都是大山和水田，郁郁葱葱，蓝天白云，空气极好，想必那里的孩子们也定会如这般山水一样纯净。水田小学给我的第一印象是，它怎么"挂在山腰上"。从下车的地点到水田小学，需要走一段很长的陡坡，真的是又陡又长。

除了一栋两层破旧的教学楼，几乎没有其他显眼的建筑。教室里破破烂烂的书桌、长板凳，没有电灯，我们看到的情景比想象中要差很多。教学楼的后面是个小果园，那有几间狭窄的小房间，是给原来的老师休息用的，房间里只有一张由几块木板搭成的床，但屋子干干净净。这个小小的屋子就是我们住宿的地方，没有足够的床只能打地铺，好像和很多人支教时的情形一样。

校长介绍，这里一共六个年级加一个学前班，大概200个学生左右，而老师仅有8名，这些数据意味着，如果课程齐全，这里的老师必须同时担任2门课的老师，有的还要教两个年级，但这里的学生除了语文课和数学课等基础课程，没有其他的兴趣课。校长告诉我们，在我们来的前两天，已经有很多孩子跑过来问我们什么时候到来了，我们的心再一次被触动了。

7月18日是支教生活正式开始的第一天，开始招生，我们都在猜测，会有多少学生过来？让我们惊喜的是，早早就有很多学生在校门口等待报名。我至今仍记得，那天来报名的同学当中，有很多学生是戴着红领巾过来的，小时候的我们大抵如此。

报名来了65名学生，这所村小的三分之一。我所带的三年级最多，一共18个，他们最小的8岁，最大的10岁左右。我问了他们一个最"俗"的问题，为什么在暑假还想来学校？他们告诉我说，校长和大人们说，跟着大哥哥大姐姐可以学到很多新东西。

第一天印象最深的是我们班的一个学生，性格有点儿奇怪，看起来很顽皮的那种孩子，耷拉着脑袋，我和他说话完全听不进去，报完名后就跑掉了。后来听其他的小孩子告诉我，他是班上最调皮的学生，原来的老师也管不住他，成绩也很差，他被别的同学和老师贴了很多不好的标签，那刻开始我便更加关注他，在接下来的20天我想帮助他改变，哪怕一点进步，我都会尽全力。

三年级的第一节课是《我的理想》，在我的鼓励下，从一开始的害羞到踊跃发言，再到可以站在讲台上告诉其他同学自己的理想，我看到了小时候，我们几乎都上过的这堂课，而此刻，眼前的他们也很单纯，和我们小时候一样，科学家、飞行员、医生、老师......唯独有一位孩子说，她想挣很多钱，这样爸爸妈妈就不用很辛苦地外出打工了。她的话，像极了电视里、小说里人物的话，但就真真实实在眼前，虽不是理想，但这美好的愿景让人感动。

第一节上语文课。中南民族大学 黎祖怡 摄

这里的孩子大多是留守儿童，离学校最远的孩子，每天要走半个多小时的山路才能到学校，每天两个来回，从下车到村小的那个陡坡，再看山上的一条条小道，艰难可想可知，下雨天会更加艰难险阻。

这里的孩子多数都是一年只见父母一次，我问过一个孩子，"想爸爸妈妈吗？他们经常打电话回来吗"，她说，"我睡觉的时候经常会梦到妈妈，妈妈会给我买好多好吃的和新衣服，可是爸爸妈妈只有过年的时候才回来。"我摸了摸她脑袋说："敏儿只要考试考一百分，你爸爸妈妈肯定会给你买好吃的。"她笑了，而我的内心却很不是滋味，但我只能这么安慰她。

绝大部分日子里，这帮孩子们的欢乐就是聚堆儿玩，山里的孩子玩耍的东西很多，问的问题也千奇百怪。"老师， 你相信世界上有鬼吗？"我从科学的角度解释，世界上没有鬼。而她却回答接着说："老师，你答错啦，世界上有鬼的，比如小气鬼，调皮鬼，捣蛋鬼......"这"突如其来"的天真，竟让我有点不知所措，是我太笨吗？

他们在黑板上认真的写下自己的理想。郑州航空工业管理学院 钟贵 摄

七月末，夜里的雨很大，清晨醒来，我以为家远的孩子们今天不会过来了，可他们和往常一样早早就到了教室。清点人数的时候，发现平常最调皮的那个孩子还没来，当我回到办公室想往他家里打电话的时候，他头发湿漉漉地出现在我面前了，帮他擦干头发后，他低着头跟我说他在路上玩水了。"孩子看对错，成人看利弊"，虽然片面，但也有道理。我没有批评他，如此真诚，也没有理由去批评。

用最初的心，做最简单的事

在办公室，每天抬头都会看到"为人师表，教书育人"这句标语。做班主任的第一天，感觉到很累，也确实体会了站在三尺讲台上的老师不为人知的心酸。我们来这里的一群志愿者都不是真正意义上的教育者，也没有教学经验，可听到他们一声声叫我"老师"的时候，我深刻知道这两个字的分量，虽然陪伴他们的时间只有三周，但一言一行都会可能影响到他们。

家访可能是让很多支教老师都畏惧的一件事，不是怕苦怕累，是怕听到一个个让人心酸的孩子的成长情况。小小的内心承受着很多我们无法想象的东西，单亲、留守，小小的孩童，在多少个日夜盼望着父母归来，简单的一句"爸爸、妈妈"却不能轻易说出口，一年一次的见面，变得如此漫长。在这里的家庭，老人们至少要照顾三个以上的孩子，多则五六个，他们从小和爷爷奶奶生活在一起，没有太多的交流，爷爷奶奶除了照顾好他们的温饱问题，没有再好的方式教育他们的成长，可懂事的他们放学后总会帮他们做一些力所能及的家务。

我发现，在很多孩子的家里，除了学校发的语文和数学这几本基础性教科书之外，没有其他的课外书，更谈不上其他的学习辅助工具。我突然明白，孩子们为什么喜欢我们的到来，他们渴望更多的未知，而我们没让他们失望。

她们对课外知识渴望的眼神，至今难忘。中南民族大学 黎祖怡 摄

八月，我们的支教开始进入倒计时，和他们相处了十多天，看着他们一点点的进步。就连最开始发现的那个调皮男孩，性格也变得更加开朗、外向，每次放学总会跑过来问我："老师，你今天送我们回家吗？"他会跟我说很多他的故事，送给我收工画，上面歪歪扭扭的字体写着祝福语。

也许长大后经历的事多了，就很难被感动，但有时往往一个不经意的举动就会触动我们内心那根最柔软的弦，小爱至大爱，我们总会遇到惊喜，遇到感动，所以生活中的人来人往，在某一刻就会有一个慢慢的走进你的内心。

送孩子们回家的路上。中南民族大学 黎祖怡 摄

最后的几天，大家都在忙着文艺汇演的事，写东西熬夜到凌晨三点半，早上六点起床排练，八点还要连续上两节课。文艺汇演很成功，二十一天的支教生活被做成了视频，在家长和孩子们一同观看的时候，孩子们从一开始的笑脸到最后的泣不成声。"钟老师，真的很谢谢你们，我感觉我们家孩子真的变化很大，如果你们明年还去支教一定要再来我们这，我们这里所有人随时欢迎你们的到来。"

离开的时候，很多孩子都哭着问我们："老师，你们明年还会再来吗？"听到这样的沉默，让我们内疚之余又无可奈何，在给不了承诺的情况下，只有保持缄默。至此，我们也坚信，这21天所做的一切，都是值得的。我们所做的事并不是为了感动谁，只是用最初的心，做最简单的事。